.

Menengok kembali ke zaman kuno,Marchingband berawal dari seremonial militer dan keagamaan yang dikemas dalam suatu pertunjukan yang indah atau hiburan dalam banyak kebudayaan musik perang atau musik militer yang menginspirasikan para pria dalam berperang,sebagai tanda untuk maju dan mundur sebagai pendukung jiwa para prajurit dan merayakan keberaniannya.Marchingband merupakan gabungan dari alat marching brass,perkusi alat tiup kayu yang harus dibawa saat mereka berjalan,instrumen marchingband termasuk flute dan piccolo,french horns,saxophone,clarinet,trumpet trombone,tuba,drum,cymball dan triangle.beberapa band memasukkanglockenspiel, xillophone kedalam seksi perkusinya,adapula marchingbipe bands.

Marchingband bila dilihat dari citra sejarah serta pilosofisasi yang mengelilinginya bisa dikategorikan sebagai primadonanya ekstrakurikuler sekolah, bagaimana tidak?bebarapa literasi mutahir yang telah mengeksplorasi dunia marchingband dari multi perspektif,secara naratif mayoritas berbicara positif tentang pusparagam,seluk beluk,serta pengaruh sugestif yang ditimbulkannya bagi pemberdayaan karakter dan mental siswa,sehingga lebih berbudaya dan cerdas. Maka sudah semestinya,instansi pendidikan serta pihak yang berkompeten dalam masalah ini menyadari bahwa kecerdasan rasional tidak ada artinya tanpa disertai kecerdasan intuitifnya,salah satu media untuk merealisasikannya adalah fungsionalisasi dan optimalisasi kegiatan ekstrakurikuler Marchingband secara berkala,momen berharga dan strategis ini hanya dimiliki oleh institusi sekolah.